Samplaí léiritheacha d’úsáid na teanga sóisialta ar fud na réimsí

Le linn na dtrí bliana de staidéar a dhéanamh ar NTI NTI
Nuatheangacha Iasachta SS, tacaítear leis an scoláire chun inniúlacht teanga cumarsáidí a fhorbairt atá ailínithe go leathan leis an mbanda A1-A2 (úsáideoir bunúsach) de CVFTCE CVFTCE
An Fráma Tagartha Comónta Eorpach: Foilsíodh An tImleabhar a ghabhann le Foghlaim, Teagasc, Measúnú in 2020. Cuireann sé leis an FTCE bunúil agus nuashonraíonn sé é leis na tuairisceoirí breise agus teanga nuashonruithe chun eochairchoincheapa a shoiléiriú agus tuairisceoirí bunúla na bliana 2001 a ionadú. . Mar úsáideoir bunúsach, beidh an scoláire ag idirghníomhú i gcásanna laethúla d’ábharthacht láithreach de réir a aoise agus a chéime ar fud na réimsí pearsanta, oideachasúla agus poiblí d’úsáid teanga. Tacóidh téacsanna agus tascanna barántúla lena fhoghlaim a léiríonn eispéiris fíorshaoil i gcásanna dá leithéid. D’fhéadfadh an chairt thíos tacú leis an scoláire agus le múinteoirí chun cásanna nó cúinsí laethúla d’ábharthacht láithreach a shamhlú le linn dóibh a bheith ag fáil ábhar barántúil agus/nó a bheith ag pleanáil tascanna fíorshaoil chun tacú leo agus iad ag oibriú le torthaí foghlama na sonraíochta. Tá na samplaí léiritheach agus táscach amháin agus níl siad ceaptha a bheith uileghabhálach ar chor ar bith.

 

 Samplaí léiritheacha d’úsáid teanga sóisialta, curtha in oiriúint ó FTCE FTCE
An Fráma Tagartha Comónta Eorpach: D’fhoilsigh Comhairle na hEorpa Foghlaim, Teagasc agus Measúnú in 2001. Cuireann an creat tagartha seo uirlisí, treoirlínte, agus acmhainní ar fáil chun tacú le teagasc, foghlaim agus measúnú na dteangacha. , 2001: lgh 48-49